Les auteurs

Jane Ryder

» La Pratique réflexive au Centre de la formation en Angleterre

Charles Rojzman

Site Web: Institut Charles Rojzman

» Vers les guerres civiles : prévenir la haine

» Apprendre à vivre ensemble à l’école

» La violence est le symptôme d’une crise de la sociabilité

» Charles ROJZMAN—Enseigner : un nouveau métier ?

» Prochaines dates de Formation à la Thérapie sociale

» Assumer notre humanité réelle. La voie de la thérapie sociale

» Activités de l’Ecole Internationale de thérapie sociale Institut Charles Rojzman

Forum Social Mondial

Site Web: Word Social Forum

» Déclaration de l’Assemblée de Convergence sur l’éducation du Forum Social Mondial de Dakar - 2011

Forum Social Thématique Rio+20

» L’éducation dont nous avons besoin et le monde que nous voulons

Groupe Thématique Education Rio+20

» L’éducation dont nous avons besoin et le monde que nous voulons

Le Monde Education

» Bruno Julliard, Entretien publié dans Le Monde Education

AFPEN

Site Web: AFPEN

» Des psychologues dans les écoles : une présence essentielle

» Actes du congrès national 2009 de l’Association française des psychologues de l’éducation

Alain Golay

» Guide d’éducation thérapeutique du patient

André de Peretti

» Hommage à André de Peretti

» La double hélice des civilisations. Le parti pris de l’optimisme

» Donner-recevoir des savoirs. Quand la République reconnaît la réciprocité…

» André de Peretti. Pédagogue d’exception

» École, la pierre angulaire. Entretien avec André de Peretti

André Giordan

Site Web: Site personnel André Giordan

» Hommage à Gérard Vergnaud

» L’éducation à l’environnement et au développement durable

» Apprendre ! Oui… mais l’obstacle est souvent ailleurs… dans l’apprendre à apprendre.

» Claude Agostini, un pédagogue créatif et militant

» Evaluer pour apprendre…

» Le MOOC Sciences de l’apprendre de l’Université de Genève

» Apprendre à lire ?

» Le changement en éducation

» Guide d’éducation thérapeutique du patient

» COP21... ses faiblesses, dont l’éducation

» Et après ?.. Qu’en est-il de l’école ?

» André GIORDAN---Un Site pour comprendre l’Apprendre

» Changer le collège c’est possible !

» Le désir d’apprendre : un oublié de l’école…

» L’éducation, au cÅ“ur de la construction humaine...

André Jaligot

» Etre acteur dans l’acte d’apprendre. Dynamiser une formation avec la méthode Ramain

Armen Tarpinian

» Comprendre ce que nous vivons. À la recherche de l’art de vivre

» Donner-recevoir des savoirs. Quand la République reconnaît la réciprocité…

» Réussite scolaire et réussite humaine

» Armen TARPINIAN—Le désir d’apprendre et la joie d’enseigner. Finalités et Valeurs de l’école

» Politique et École : la dimension anthropologique

» Ethique du dialogue

» Idées-forces pour le XXIe siècle

» Morale laïque à l’école et Morale de l’école laïque

» Education et Humanisation. Brève histoire d’une Idée-Force

» La désorientation de l’enfant face au jeu et au travail

» Progrès et Évolution : plaidoyer pour une humanité bipède

Association Française de Promotion de la Santé Scolaire et Universitaire

» Appel pour une véritable politique de santé en faveur des adolescents

ATD-Quart Monde

Site Web: Mouvement ATD-Quart Monde

» Un ministère de la réussite éducative : un grand pas, à quand la loi qui mobilise notre pays ?

» Quelle École, pour quelle société ?

Bernard Quelquejeu

» Sur les chemins de la non violence

Brigitte Liatard

Site Web: Mediacteurs

» Quand les ados apprennent la non-violence au collège

» La médiation par les pairs : des jeunes luttent contre la violence, des adultes accompagnent

» Rencontre des jeunes médiateurs d’Ile de France

» Le harcèlement à l’école : "aider ou balancer" ?

Brigitte Prot

Site Web: Site personnel de Brigitte Prot

» Déployer la motivation

Bruno Julliard

» Bruno Julliard, Entretien publié dans Le Monde Education

Bruno Mattéi

» Former les enseignants aux compétences éthiques

» École et éthique

» Revue de psychologie de la Motivation : un patrimoine éditorial

Christian Renoux

Site Web: Décennie pour une culture de paix et de non-violence

» Former à la culture de la non-violence et de la paix

» Education à la non-violence : un programme pour l’école

» 8ème Forum "La non violence à l’école"

Chronique sociale

» Comprendre ce que nous vivons. À la recherche de l’art de vivre

» Faire réussir l’école

Claire et Marc Heber- Suffrin

» Clefs pour une ville apprenante et De l’école aux territoires apprenants

» L’éducation populaire. Une méthode, douze entrées pour tenir ouvertes les portes du futur

» Donner-recevoir des savoirs. Quand la République reconnaît la réciprocité…

» Réseaux d’Echanges Réciproques de Savoirs (RERS)

» Savoirs et réseaux ; Se relier, apprendre, essayer

Claire Héber-Suffrin

Site Web: Mouvement des Réseaux d’échanges réciproques de savoirs

» André dans notre histoire, avec nous, Réseaux d’échanges réciproques de savoirs®

» Puissance de la reconnaissance

» Apprendre par la réciprocité. Réinventer ensemble les démarches pédagogiques

» Échanger des savoirs à l’école.

» Plaisir d’aller à l’école

» Les Réseaux d’échanges réciproques de savoirs

» Les réseaux réciproques de savoirs ont 40 ans. Un bilan et un avenir

» Parier sur la réciprocité. Vivre la solidarité

» Les Réseaux d’échanges réciproques de savoirs

» Prix de la réciprocité de FORESCO 2011. Histoire et Sens d’un prix

» Réseaux d’échanges réciproques de savoirs

Claire Rueff-Escoubes

Site Web: Sociopsychanalyse

» Développer une socialisation plus démocratique. L’apport de la sociopsychanalyse

Claude Lelièvre

» A l’aube d’une toute autre histoire de l’école...

Claude Lorius

» Rio+20, la transformation de l’éducation et la sécurité planétaire

Collectif d’auteurs

» Formation des enseignants

» Apprendre par l’erreur

» Deux lycées-pilotes

» L’école inclusive

» Ne marginalisez pas les EPI, monsieur le ministre !

» Lettre commune au Président de la République

» Le handicap dans notre imaginaire culturel

Collectif des Associations citoyennes

» Appel à se joindre aux rassemblements des 16 et 30 janvier face au projet de Loi "Sécurité globale" ou de lutte contre le "séparatisme"

Collectif des Associations Partenaires de l’École Publique

» Loi pour « une école de la confiance » : Quand 20 mois de mesures sont censés faire politique éducative !

Collectif Ecole changer de cap

» La résistance aux emprises

» La résistance aux emprises

» Hommage à André Giordan

» La dimension affective de la crise

» Pour les 100 ans d’Edgar Morin

» Enseigner - Apprendre avec des outils de gestion mentale

» Un héritage vivant

» Décès de Bruno Mattéi

» Colloque national de la FESPI : des établissements différents, avec qui ? pour quoi faire ?

» Innovations : l’approche des pédagogies et structures alternatives

» Invitation aux Rencontres nationales de l’éducation : 4 & 5 avril 2018 – Rennes

» Éducation à l’environnement et au développement durable

» L’école qui avance : l’innovation en éducation

» Lettre commune au Président de la République

» Décès de Georges Hervé

» MERCI DE SOUTENIR L’ASSOCIATION ECOLE CHANGER DE CAP

» Collège : Avançons !

» L’éducation psychosociale

» Décès de Jacques Fortin

» Des pistes pour le collège

» Ecole Changer de Cap avec Alternatiba le 27 septembre 2015

» Hommage à Armen Tarpinian

» L’éducation psycho-sociale à l’école. Enjeux et pratiques

» Conseil supérieur des programmes : projet de Socle commun de connaissances, de compétences et de culture

» Cinq propositions pour une école plus juste et plus efficace

» L’autorité à l’école

» OCDE : un "retard français" dans la formation des enseignants ?

» Jacques Nimier, textes d’adieu

» La philosophie dans l’enseignement, de la grande Maternelle à l’Université

» Des Savoirs essentiels qui manquent à l’école

» "Peut-on réformer l’Ecole ?" Colloque AFAE 2014

» Dossier sur l’évaluation

» La gestion des Ressources Humaines dans l’Education Nationale

» Formation des enseignants et Refondation de l’école

» L’erreur en pédagogie

» Le harcèlement entre élèves : l’arbre qui dévoile la forêt...

» Agir sur le Climat scolaire : une approche systémique

» La formation des enseignants. Exemples venus d’ailleurs…

» La fabrique de la défiance. Et comment s’en sortir ?

» L’éducation inclusive : une formation à inventer

» L’enseignement supérieur face aux chocs de l’époque

» Ecole changer de cap. Contributions à une éducation humanisante

» Education et humanisation

» Les intervenants du colloque

» Jacques DELORS---L’éducation, un trésor est caché dedans

» André Giordan : Leçon d’adieu d’un chercheur-trouveur...

» La philosophie enseignée aux enfants

» UNESCO. L’éducation pour tous (EPT). Les objectifs de Dakar (2000)

» Généalogie

» L’école au service de la vie

» Remise d’Insignes d’Officier de la Légion d’Honneur à Claire Héber-Suffrin

» « Le bonheur d’apprendre, de comprendre et d’entreprendre »

» Lettre à tous les personnels de l’éducation nationale.

» Pour une Politique de la culture

» Treize transformations nécessaires et possibles...

» Proposition pour une Société éducatrice

» Vivre s’apprend. Refonder l’humanisme

» Ouvrir des horizons à l’école du XXIème siècle.

» L’Ecole au cœur de nos préoccupations politiques pour démocratiser la réussite

» Les orientations de Vincent Peillon pour la rentrée 2012

» RIO+20 L’éducation dont nous avons besoin pour le monde que nous voulons...

» L’école Française devient de plus en plus injuste

» Les rythmes scolaires en Europe

» Proposition de Loi relative à l’éducation à la résolution non violente des conflits

» Harcèlement entre élèves : l’arbre qui dévoile la forêt...

» Ligue de l’enseignement. Investir dans l’Education, refonder l’Ecole

» L’évaluation des compétences des élèves à l’école primaire

» Politique et Ecole 2012. Réponse d’Europe Ecologie-Les Verts

» Discours de François Hollande sur l’École et la Nation à Orléans

» Commentaire de la SGEN-CFDT aux 13 propositions de École changer de cap

» OCCE La coopération à l’école

» Les enjeux sociaux occultés de l’évaluation

» Facteurs incontournables du développement de l’enfant

» Année Janusz Korczak

» Les nouveaux collectifs citoyens. Pratiques et perspectives

» Devenir acteur du changement. Clés pour une grammaire relationnelle

» Vincent Peillon : « une grande réforme pour refonder l’école »

» Serge GINGER. En quoi les enseignants sont-ils concernés par la psychothérapie ?

» 9e Forum Non-violence à l’Ecole : « Prévenir et réagir face au harcèlement à l’école »

» Donner toute sa chance à l’école. Treize Transformations nécessaires et possibles...

» La question des interactions et des transformations dans les décrochages scolaires

» Mouvement Humanisation (Quebec)

» Journée du Refus de l’Échec Scolaire

» Des écoles publiques allemandes abolissent notes et classements

» Rencontre à la MGEN

» La quinzaine de l’éducation à la non-violence et de la paix

» Apprendre. Henri Bergson ( 1923)

» La France face au choix de son modèle éducatif

» L’esprit de compétition est-il si bon ?

» Thierry Groussin, Les ombres de la caverne

» Appel de Bobigny

» Psychothérapie et Créativité. Séminaire annuel de l’APM

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» Premier Salon européen des droits de l’homme pour la jeunesse

» Les facteurs humains dans l’enseignement et la formation des adultes

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» Lettre ouverte du Collectif Ecole changer de cap (3 décembre 2010)

Collectif Paris-Education 2015

» Manifeste pour une éducation à la citoyenneté planétaire

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» 15e Forum ’’La non-violence à l’école’’

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Cyrille Cahen

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Site Web: Transformer la violence des élèves

» Utiliser les crises pour travailler sur les valeurs

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» Transformer la violence des élèves

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Décennie pour la Promotion d’une Culture de la Non-Violence et de la Paix

» Culture de paix : Rapprochement des cultures, dépasser les cloisonnements

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» EDGAR MORIN — Enseigner à vivre. Manifeste pour changer l’éducation

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» Partager l’espace public social, professionnel et scolaire…

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» Les enseignants face à la psychologie

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» Neuf propositions concrètes pour des alternatives dans l’école

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» Un enseignant-chercheur en quête de sens et de liberté

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François Hollande

» Lettre de François Hollande (5 avril 2012)

» Discours de François Hollande, Hommage à Jules Ferry

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Site Web: Association Traversées

» Apprendre le soin de soi

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» Los desafíos de la educación popular

Georges Hervé

Site Web: Association REVEIL

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Site Web: Non-Violence Actualités

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» En finir avec le harcèlement à l’école

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» Henri CHARPENTIER---Systèmes scolaires et Equité sociale

Isabelle Canoui

Site Web: Psychologie de la Motivation

» Une expérience. La connaissance de soi par " petites touches" au collège

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» École en santé, école promesse de santé

» Santé publique et développement des compétences psychosociales à l’école

Jacques Lecomte

Site Web: Psychologie positive

» Le monde va beaucoup mieux que vous ne le croyez !

» Les entreprises humanistes. Comment elles vont changer le monde

» Jacques LECOMTE—Les enseignants : tuteurs potentiels de résilience

» L’éducation humaniste

» La bonté humaine. Altruisme, empathie, générosité

Jacques Nimier

» Les différentes dimensions de la formation des enseignants

» La violence à l’école et école de la violence

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» La misère psychique

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» DOSSIER- Jacques NIMIER---Les changements à l’école

» Les 7 Conditions d’un changement réussi

» Le "genre"qui questionne tous les enseignants !

Jean Cot

» Rio+20, la transformation de l’éducation et la sécurité planétaire

Jean-Charles Léon

» L’audition en cours de musique : une prise de risque pédagogique et affective

Jean-Daniel Rohart

» Renouveler l’éducation

Jean-Luc Zimmermann

» Stratégie pour enseigner - apprendre

Jean-Manuel Traimond

» Comprendre nos choix

Jean-Philippe Magnen

» Ecologie et éducation : quel programme pour quel projet ?

Jeanne Siaud-Facchin

» Mais qu’est-ce qui l’empêche de réussir ?

Jeannot Medinger, Baudoin Jurdant

» "Le destructionnaire"

Jérôme Saltet

» Changer le collège c’est possible !

Joan Domènech Francesch

» Eloge de l’éducation lente

Laurence Baranski

Site Web: Interactions - TPTS

» Entretien avec Edgar Morin : Réforme de la pensée, réforme sociale et auto-réforme

Laurence Baranski

» Interactions TP-TS : une pensée vivante en action….

Les Petits Débrouillards

» Agir pour la réussite de tous les étudiants

Ligue de l’enseignement

» États Généraux de la laïcité : pourquoi maintenant et pour quoi faire ?

Maif

» L’école en Europe

Malcom Skilbeck

» Pour une réforme de l’enseignement : l’éducation de base prépare-t-elle tous les élèves à une éducation tout au long de la vie ?

Manifeste pour une école compétente

» Manifeste pour une école compétente (Quebec)

Maridjo Graner

Site Web: Psychologie de la Motivation

» L’éducation à l’environnement et au développement durable

» L’école au risque de l’évaluation

» Histoire et actualité du mouvement Freinet

» Visite de l’École démocratique de Paris

» Le changement en éducation

» Retour d’Alternatiba 2015

» L’ Éducation psycho-sociale au service d’un nouvel humanisme

» Un outil pédagogique pour encourager l’estime de soi et le respect des autres

» Mieux comprendre nos comportements

» La "Psychique" au service d’un humanisme éclairé

Marie-Françoise Bonicel

Site Web: Pedago Psy

» Mettre l’expérience en mots. Les savoirs narratifs

» Le handicap dans notre imaginaire culturel

» Vivre ensemble : de l’incantation à la « présence pleine »

» Donner-recevoir des savoirs. Quand la République reconnaît la réciprocité…

» Dépendance, quand tu nous tiens !

» Violence es-tu là ?

» Former les enseignants aux relations humaines pour prévenir et réguler la violence à l’Ecole : luxe ou survie ?

» Morale laïque et éducation psycho-sociale

» Marie-Françoise BONICEL—Humour et Humanisation

» Entre mémoire et avenir. Essai sur la transmission

Marie-Louise Zimmermann Asta

» Stratégie pour enseigner - apprendre

Martha C. Nussbaum

» Une crise planétaire de l’éducation

Martine Fournier

» Éduquer et Former. Connaissances et débats en Education et Formation

Martine Lani-Bayle

» Une première : un manuel philosophique pour enfants et une BD sur la pensée complexe avec Edgar Morin comme héros

Matthieu Orphelin

» Ecologie et éducation : quel programme pour quel projet ?

Michèle Sanchez et Jean-Pierre Bourreau

» La Maison de la Pédagogie de Mulhouse

Mouvement français des réseaux d’échanges réciproques de savoirs

» L’attentat commis sur Samuel Paty

» Colloque : La force de la réciprocité et de la coopération pour apprendre

Nadine Gaudin

» Questions d’autorité

Nathalie Anton

» Que cache la supposée fainéantise de nos élèves adolescents ?

» Les compétences socio-émotionnelles : pourquoi elles sont essentielles aux élèves

NON-VIOLENCE ACTUALITÉ

» Prévenir la violence à l’école. Suède, Finlande, Canada… des modèles pour la France ?

» Faire équipe : Pourquoi ? Comment ? Autonomie & Coopération

» La parentalité positive

» "Non-Violence Actualité"

Olivier Clerc

Site Web: Site personnel de Olivier Clerc

» Développer le quotient relationnel. Un programme pour le millénaire

» Le quotient relationnel

Olivier Maulini

» La formation des enseignants à Genève. A la croisée des pratiques pédagogiques et des sciences de l’éducation

Pacte civique

» Journées de Lancement du Pacte civique

Pascale Haag

» Rencontres et formations proposées par le Lab school network

Patrick Robo

Site Web: Page personnelle Formation-Education-Pédagogie

» Quelle école pour le XXIème Siècle ?

Paul Diel

Site Web: Psychologie de la Motivation

» Individu et société

Paul Robert

» Questions d’autorité

» Pour une autorité humanisante

» La formation des professeurs en Finlande : clé de voûte d’une réussite éducative exceptionnelle

» La Finlande : Un modèle éducatif pour la France ? Les secrets de la réussite

» École : un changement de cap devient possible…

» KiVa Koulu. Un programme finlandais contre le harcèlement à l’école

» La formation des enseignants en Finlande

Philippe Meirieu

Site Web: Site personnel de Philippe Meirieu

» Philippe MEIRIEU—Le plaisir d’apprendre. Manifeste

» Ecologie et éducation : quel programme pour quel projet ?

» Philippe Meirieu. De la « Refondation » de l’École

Philippe Perrenoud

» La formation des enseignants au 21e siècle

Philippe Saugier

» Rio+20, la transformation de l’éducation et la sécurité planétaire

Pierre Calame

Site Web: Fondation Charles Léopold Mayer pour le Progrès de l’Homme

» Rio+20, la transformation de l’éducation et la sécurité planétaire

» Education et société à faire advenir

Pierre Caro

» "Apprendre tout au long de la vie"

Raymond Millot

» Le rêve de Jaurès

» A propos de l’Appel de Bobigny

» Pour une éducation au changement

» Le changement d’époque oblige à réviser les modèles en cours

Réseau des Ecoles de Citoyens

Site Web: Réseau des écoles de citoyens

» Université d’été 2011 : "Quelle transformation personnelle, quelles transformations collectives pour reconstruire un monde solidaire ?"

Réseau Ecole et non-violence

» Journées d’été 2013 du réseaux Ecole et non violence

Richard Pétris

» Rio+20, la transformation de l’éducation et la sécurité planétaire

Robert Stahl

» Management, formation et travail en équipe

Théa Rojzman

» Apprendre à vivre ensemble à l’école

» La violence est le symptôme d’une crise de la sociabilité

Thierry Groussin

» La peur de se tromper

Véronique Guérin

Site Web: Etincelle Théâtre Forum

» Pour une autorité éducative

» Formation au theâtre-forum du 27 février au 1er mars à Montarnaud

» Un modèle global pour intégrer développement personnel et engagement dans le monde

» Une approche développementale

» Le théâtre-forum : une approche pour développer les compétences relationnelles des enseignants

Vincent Roussel

Site Web: Ecole et non-violence

» Eduquer à la non-violence et à la paix

» 100 questions-réponses pour éduquer à la non-violence

» Former à la culture de la non-violence et de la paix

» Education à la non-violence : un programme pour l’école

VousNousIls.fr

» François Hollande : "l’école n’est pas un coût mais un investissement !"