Formatrice en Discipline positive
Article(s) de cet auteur
Publié le 23 mai 2018.
La question de l’autorité est en débat dans ces temps d’anniversaire de Mai 1968. Pour nourrir le débat deux textes, deux directions de travail. Constatant qu’aujourd’hui toute autorité qui prétend s’imposer sans discussion et sans recours est vouée à l’échec, y compris en éducation" l’autorité participative, développée ci-après par Paul Robert (2), implique plus radicalement la participation conjointe des adultes et des jeunes à l’élaboration de règles communes. L’autorité présentée par Nadine Gaudin (1) et définie sur le site de la Discipline positive est envisagée ainsi : "Dans cette démarche, l’autorité s’exerce sans soumission, (...)
