Psychologue français d’origine autrichienne, philosophe de formation, Paul Diel (1893-1972) a approfondi sa propre recherche sous l’influence des découvertes de Freud et d’Adler, travaillant notamment sur les rêves et les mythes. Le thème de l’éducation a été centrale dans son œuvre. "L’éducation est l’évènement le plus important dans la vie de chaque être humain" écrivait-il.
Nos actes dépendent de nos motivations intimes, mais ces motivations sont trop souvent refoulées, dérobées au contrôle conscient. Dès lors, il convient de les élucider. Comment ? Par l’auto-observation, pour laquelle Paul Diel, inlassablement, a combattu afin qu’elle trouve sa place essentielle au cœur des Sciences humaines.
"Je tiens pour une maladie à la mode de vouloir éliminer l’introspection de la recherche psychologique", écrit Einstein à Diel en 1937.
Il ajoute : "Votre oeuvre propose une nouvelle conception unifiante du sens de la vie, et elle est à ce titre un remède à l’instabilité de notre époque sur le plan éthique. "
Tous les ouvrages de Paul Diel sont réédités aux Editions Payot, pour la plupart en Livres de poche (PB Payot).
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Publié le 23 juillet 2010.
Mots-clés: vision de l’homme et de l’évolution humaine,Dans son approche anthropologique et psychologique, Paul Diel, auteur de "Psychologie de la Motivation" (1948) , distingue trois pulsions : de nutrition, de propagation et d’évolution. La pulsion d’évolution est ce qui répond au "désir essentiel" de l’individu comme de l’espèce de s’accorder lucidement à la réalité pour mieux la changer et/ou l’accepter. C’est le développement des qualités permettant de répondre à cette finalité humaine qui donne son sens le plus profond à l’éducation et aux missions de l’école. "L’éducation est l’évènement le plus important pour chaque être humain", disait-il. Voir : "La désorientation de (...)
