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Collectif Ecole changer de cap

Article(s) de cet auteur

Loi pour « une école de la confiance » : Quand 20 mois de mesures sont censés faire politique éducative !

Publié le 6 janvier 2019.

Dans un contexte où le débat démocratique avec l’ensemble des acteurs concernés n’a pas eu lieu sur la transformation de la politique éducative du pays, le CAPE témoigne de ses analyses, rappelle ses positionnements et donne à lire ses propositions pour renforcer l’École de la République. Celles-ci, rédigées en six points, s’articulent autour de cinq idées forces Lire la suite Dossier thématique : L’école inclusive L’instauration d’un enseignement commun à tous les enfants, y compris ceux qui relevaient jusque là, du fait de leur handicap, de l’enseignement spécialisé, date maintenant d’une quinzaine d’années. Ce dossier (...)



Formations pour les professionnels de l’éducation

Publié le 11 août 2018.

Des formations élaborées par nos partenaires sont proposées aux enseignants de la Lab School dans le cadre de leur développement professionnel. Elles sont accessibles à des professionnels de l’éducation qui adhèrent à nos valeurs éducatives et sont à la recherche de formations innovantes. À partir de la rentrée 2018-2019 Formations à la psychologie positive avec ScholaVie Des formations destinées aux professionnels de l’éducation sont proposées en partenariat avec ScholaVie. Elles sont animées par l’une des fondatrices, Laure Reynaud, ou par un formateur certifié par ScholaVie. Les programmes proposés sont conçus en prenant (...)



L’éducation positive au service d’un apprentissage réussi

Publié le 11 août 2018.

Vivre heureux à l’école et apprendre à vivre heureux, c’est nécessaire ET possible ! La Psychologie Positive offre de nombreux outils concrets, simples et ludiques qui pour favoriser les conditions d’un apprentissage réussi et d’un climat positif. Cette formation permettra aux professionnels de comprendre des concepts clés de l’éducation positive, d’expérimenter des outils et des jeux pédagogiques et d’obtenir des ressources pour intégrer une dimension psychosociale dans leur posture et développer les compétences du bien-être des élèves : confiance en soi, forces de caractère, coopération, intelligence émotionnelle, etc. (...)



Communiqué d’Ecole changer de cap

Publié le 7 mai 2018.

Le ministre de l’Éducation nationale a publié le jeudi 26 avril 2018 au Bulletin Officiel, quatre circulaires à destination des professeurs des écoles sur l’enseignement de la lecture, de la grammaire et du vocabulaire, du calcul, de la résolution des problèmes. En parallèle, il a signé un guide (130 pages) très précis de recettes directives à appliquer dans la classe. Le ministre Jean-Michel Blanquer veut mettre l’accent sur l’acquisition de savoirs qu’il dit « fondamentaux », en réponse au décrochage des élèves français dans les enquêtes internationales. Fruit, dit-il, d’une « intelligence collective », celle du nouveau (...)



Colloque national de la FESPI : des établissements différents, avec qui ? pour quoi faire ?

Publié le 20 avril 2018.

La Fédération des Établissements Scolaires Publics Innovants vous invitent le Samedi 19 mai 2018, de 9h à 18h, au Collège Lycée Expérimental (CLE) – 1000 Grand Parc, 14200 HEROUVILLE SAINT CLAIR. PROGRAMME 19 mai 9h : Accueil 9h30 : Ouverture 9h45 : Conférence de François DUBET, sociologue, Université de Bordeaux : « Autonomie, innovation, contrôle ». 10h45 Pause 11h Table ronde sur les liens entre l’innovation, l’institution et le terrain. Intervenants : Catherine FERRIER, Cardie de Créteil, Peggy LALLAIN, Principale, Catherine NAVE-BEKHTI, Secrétaire nationale du SGEN, Dominique ROJAT, IGEN. Animation : Emmanuel (...)



Innovations : l’approche des pédagogies et structures alternatives

Publié le 20 avril 2018.

Le CIRNEF, les CEMEA, la FESPI et l’ESPE de Caen ont le plaisir de vous inviter à la journée scientifique qui se déroulera le Vendredi 18 mai 2018 de 9h à 18h à l’ESPE de Caen situé au 186 rue de la Délivrande, 14 053 CAEN. Programme 9h Accueil 9h30 Ouverture et présentation de la journée 10h « Innover en éducation : enjeux et tensions » Marie VERGNON et Laurent LESCOUARCH, maîtres de conférence à l’Université de Caen, sciences de l’éducation, laboratoire du CIRNEF. 10h30 « La place du travail en équipe dans l’innovation » Arnaud DUBOIS et Bruno ROBBES, maîtres de conférence à l’Université de Cergy-Pontoise, laboratoire EMA. (...)



Invitation aux Rencontres nationales de l’éducation : 4 & 5 avril 2018 – Rennes

Publié le 27 février 2018.

Les Rencontres nationales de l’éducation sont co-organisées depuis 20 ans par la Ville de Rennes et la Ligue de l’enseignement. Tous les deux ans, elles permettent aux professionnels et acteurs de l’éducation, parents, élus, étudiants, bénévoles, de nourrir les échanges, partager les expériences et faire progresser les méthodes et débats sur les politiques éducatives locales en France. Au programme de cette 11ème édition 1 conférence et 2 tables-rondes pour questionner le rôle de la pluralité des acteurs dans la construction de l’éducation. 36 ateliers et 5 conférences inversées pour découvrir, innover, capitaliser et (...)



Éducation à l’environnement et au développement durable

Publié le 24 octobre 2017.

Les inscriptions à la session 1 du MOOC "Éducation à l’environnement et au développement durable", qui débutera le 18 septembre, sont ouvertes jusqu’au 27 octobre 2017. Comme vous pourrez le voir, il a été réalisé par plusieurs experts venant de Suisse, de France, de Belgique, du Québec et de la RDC, afin d’avoir une vision large sur ce qui se passe dans la francophonie. Il s’adresse à toutes personnes intéressées par l’éducation (inspecteurs, directeurs, créateurs de programmes ou de moyens d’enseignement, conseillers pédagogiques, directeurs ou animateurs en associations, fondations,….) mais plus particulièrement aux (...)



L’école qui avance : l’innovation en éducation

Publié le 11 juin 2017.

"La seule solution c’est mettre l’humain au cœur du système. Au lieu de gémir sur une école malade, il faut travailler autour des éléments positifs qui émergent". (Jacques Fortin). "Inscrite dans la contre-éthique de la concurrence effrénée qui fait et défait nos sociétés, la crise de l’école est celle du projet éthique de l’humanisme : du désir de pouvoir vivre en êtres humains libres et coopératifs et non en rivaux. Cela s’apprend ! Et où le peut-on mieux, qu’à l’école où nous passons toutes et tous ? L’intégration méthodique, dans l’esprit et les pratiques de l’école, de l’éducation psycho-sociale, en serait un vecteur essentiel. (...)



Lettre commune au Président de la République

Publié le 23 mai 2017.

Le 17 mai 2017 Monsieur le Président de la République, Vous avez placé l’Éducation parmi les priorités de votre quinquennat. Elle est effectivement au cœur d’une société du mieux vivre ensemble, apaisée, généreuse, ne laissant pas une partie de la population -et des jeunes en particulier- sur le bord du chemin. Le constat des réussites mais aussi des échecs de notre système scolaire est largement partagé. Et nous le savons l’Éducation nécessite du temps. Depuis cinq ans, la loi de Refondation de l’École de la République a cherché à apporter des réponses, mises en œuvre progressivement. Très récentes, elles n’ont pu encore (...)




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