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Que peut apporter la "Clinique" aux Enseignants"

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Jacques Nimier, mis en ligne le 9 décembre 2013.

Jacques NIMIER

Que peut apporter la "Clinique"aux enseignants ?

A l’heure où se mettent en place les ESPE, où une réflexion s’amorce sur le métier d’enseignant et où les derniers résultats de PISA montrent que l’anxiété des élèves français est particulièrement élevée, il paraît utile de réfléchir aux aspects négligés dans la formation des enseignants : une formation clinique... Pour moi la "clinique" est la science qui s’occupe du fonctionnement psychique, de la relation entre sujets et des relations dans un petit groupe en attachant de l’importance à la parole des élèves, des enseignants et des parents. Comment un enseignant pour qui la relation avec ses élèves est le fondement de l’apprentissage et la classe (un groupe) le lieu où il l’exerce, pourrait-il ne pas s’en soucier ?

- Un dossier sur la clinique

- Origine, définition de la clinique - clinique du travail - Clinique et formation des enseignants - Clinique et analyse de pratiques

- Clinique et pédagogie Des analyses, des expériences, des livres...

- Aux origines de la démarche clinique... par Martine Lani-Bayle, Professeur de Sciences de l’éducation, Université de Nantes

- Comment définir la démarche clinique d’orientation psychanalytique ? par Claudine Blanchard-Laville, Professeur émérite de sciences de l’éducation

- La formation clinique de l’enseignant

Un livre :

- Au risque d’enseigner par Claudine Blanchard-Lavilte Editions P.U.F.

Sur le site :

http://www.PedagoPsy.eu


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