Edmond Marc est Docteur d’Etat en psychologie, Professeur émérite à l’université Paris X Nanterre. Ses recherches et travaux portent sur la formation, la communication et les psychothérapies. Il a publié de nombreux ouvrages dans ces domaines.
Citons :
Psychologie de l’identité. Soi et le groupe, Dunod, 2004 ;
Guide pratique des psychothérapies, Retz, 2007 ;
Avec D. Picard :
"Relations et Communications interpersonnelles", Topos, 2000 ;
Les conflits relationnels, Que sais- je, PUF, 2008
Article(s) de cet auteur
Publié le 27 septembre 2013.
Edmond MARC, Professeur émérite de psychologie, Université Paris X. La psychologie a accumulé un savoir considérable dans le domaine de l’éducation, de la formation et des processus d’apprentissage. Mais ce savoir est le plus souvent ignoré par ceux qui président aux destinées de l’enseignement. Cet article s’efforce de répondre, à la lumière des acquis de la psychologie aux questions suivantes : quels peuvent être les objectifs de l’enseignement ? Et quelles méthodes permettent de les atteindre ? La question fondamentale Depuis Montaigne, pédagogues, éducateurs et parents s’accordent assez facilement sur le principe (...)
