Philippe Meirieu, Professeur à l’université Lumière-Lyon 2, Vice président de la Région Rhône-Alpes, délégué à la formation tout au long de la vie, Président du Conseil fédéral d’Europe Ecologie – les Verts.
Article(s) de cet auteur
Publié le 29 mars 2014.
Ma conviction est faite et je n’en démordrai pas : dans la course effrénée que vivent nos enfants aujourd’hui, fascinés par la vie en trompe l’œil et en temps réel, la découverte du plaisir d’apprendre reste l’acte fondateur de toute éducation. Philippe MEIRIEU Voici un très BEAU et très BON livre. À la fois de réflexion essentielle et de témoignages de vie, ré-créatifs. Une "école bienveillante" - devenue concept-clé de la Refondation de l’école"- saurait-elle faire autrement que nous libérer de l’opposition stérile entre plaisir et effort ? L’un et l’autre ne s’appellent-ils pas naturellement quand les conditions (...)
Publié le 21 janvier 2013.
Voilà que les militants écologistes se mettent à parler d’éducation et à occuper des responsabilités politiques dans ce domaine, aussi bien dans nos villes que dans nos régions. Rien d’étonnant à cela. Les écologistes sont habités par l’obsession du futur. Deux questions les animent : « Quel monde allons-nous laisser à nos enfants ? » et « Quels enfants allons-nous laisser au monde ? ». Pour eux, en effet, l’éducation ne peut se réduire à l’adaptation de ceux qui arrivent au monde tel qu’il est et à la société telle qu’elle fonctionne. De même, la question de l’éducation ne peut se réduire à celle de l’organisation de l’école, si (...)
Publié le 25 octobre 2012.
Philippe MEIRIEU Entretien avec Thomas Renou pour la revue de l’Assemblée Nationale HEMICYCLE, le 21 octobre 2012 1. Vous avez jugé que les résultats de la concertation qui a duré trois mois ne portaient pas un "projet fort". Ce ne sera qu’une réforme de plus ? Les résultats de la concertation ont été présentés comme une « boîte à idées » pour la refondation de l’école. Et, même si la plupart des idées étaient déjà formulées ici ou là, c’est une collecte utile. Mais – et cela est sans doute inhérent à la méthode utilisée – cette « boite à idées » ne permet pas d’identifier un projet d’ensemble. Il reviendra donc au politique – et (...)
