Mission impossible, l’école méritocratique

Décrypter les mécanismes de l’École méritocratique, une institution injuste et inefficace

• Un dépassement par rapport à Bourdieu, Dubet, Duru-Bellat sur l’École inégalitaire qui ne remplit plus ses promesses d’égalité des chances.

• Comprendre les mécanismes complexes qui font que l’École est devenue une institution maltraitante et humiliante pour de plus en plus d’élèves, de familles et même d’enseignants.

• L’ouvrage tisse des liens entre des approches déployées aussi bien par la sociologie, l’histoire, la science politique, la philosophie que la théologie.
  
  

Olivier Bobineau, membre du Groupe Sociétés, Religions, Laïcités (Sorbonne/CNRS), est sociologue et politologue. Il dirige un cabinet d’étude et de conseil en sciences humaines appliquées à l’apaisement du lien social. Habilité à diriger des recherches (Sorbonne), il est l’auteur d’une trentaine d’ouvrages sur les religions et la politique.