“Le es necesario al país actual conocer su propia historia, como le es necesario a los que quieren detenerlo en el pasado, impedir que la conozca. Los falsificadores no fueron individuos aislados sino los instrumentos de una sistemática política del conocimiento histórico destinada a servir a la política de la oligarquía y la dependencia económica del país.” - Arturo Jauretche. Reivindicar la escuela pública no quiere decir descartar a la educación privada, sino respetar a ambas. Sin el prejuicio negativo que se suele tener para la enseñanza estatal, ni la falsa idea de que lo privado es superior. El lunes pasado arrancaron las clases. Con los fantasmas que (...)

Estas reflexiones y propuestas que traemos en este escrito son producto de las discusiones y reflexiones que realizamos con compañeros y compañeras a partir de las experiencias, saberes y sentires de cada uno y del todo colectivo, en el campo de la educación formal y popular en Argentina. Las ponemos sobre la mesa para debatir, discutir, consensuar y así poder construir nuestras propias propuestas de educación latinoamericana. Interrogar al pasado para analizar y comprender el presente El neoliberalismo exacerbado y consolidado en la década del noventa condujo a los países de Latinoamérica a generar –doblegados ante los mandatos de los organismos (...)